Metodická příručka „Akvárium říčních ryb“. Pro učitele mateřských škol, učitele škol a pedagogy.

Předkládám vám didaktický příspěvek «Akvárium říčních ryb pBor“, který lze využít jak pro herní aktivity, tak i ve třídách s dětmi ve věku 4 až 5 let. V tomto věku se v herních činnostech dětí středního předškolního věku objevují interakce rolí. Role se mohou během hry měnit. Herní akce se začínají provádět nikoli pro sebe, ale pro smysl hry. Dochází k oddělení hry a skutečných interakcí dětí.

Publikace „Metodická příručka „Akvárium říčních ryb““ je zveřejněna v sekcích

• Akvárium
• Akvárium. Suché akvarijní modely
• Mořští živočichové, obyvatelé vodních ploch, podvodní svět
• Sladkovodní ryby, říční ryby
• Rozvoj řeči. Řečové hry a pomůcky
• Ryby a ryby
• Ryby, ryby. Hry, didaktické pomůcky
• Temochki

Multifunkčnost didaktiky výhody «Akvárium říčních ryb z rodné země» naznačuje možnost jeho využití téměř v jakékoli činnosti.

Manuál mohou využít učitelé i rodiče při práci s dětmi.

terčrozvíjet schopnost správně rozpoznávat a pojmenovávat říční ryby.

úkolyOpravte názvy řek v obci Bor (Jenisej, Lebjažka)Rozšířit a obohatit chápání živé a neživé přírody. Seznámit děti s názvy ryb rodné země. (mník, štika, lipan, jeseter, okoun) s jejich charakteristickými rysy prostřednictvím umělecké činnosti.

Didaktický Manuál je akvarijní model nádrží.Vrtačka je vyrobena z velké krabice, ve které jsou vyříznuty dvě strany (přední a horní), a

pokryté bílým papírem a nakreslené modré vlny jsou na něm a přelepené páskou, protože tento model představuje. Mezi oběma stranami akvárium neviditelný vlasec je natažený (3 ks, na vlascích a stěnách) akvárium ryby 4-5 druhů jsou umístěny. Dole Akvárium se nachází v písku, kameny a tráva.

Akvárium lze použít k pozorování ryb a v hodinách rozvoje řeči – k rozvoji schopnosti rozpoznávat a správně pojmenovávat říční ryby (mník, štika, lipan, jeseter, okoun) a jejich charakteristické rysy.

Stejný, jako vzor pro uměleckou činnost: aplikace: „Ryby v řece p. Bor“ (kolektivní)Cílem je zlepšit dovednosti lepení kulatých, oválných a trojúhelníkových tvarů; kreslení «Říční ryby pBor“.

terčZlepšit dovednosti kreslení kulatých, oválných, trojúhelníkových tvarů a zobrazování charakteristických rysů konkrétní ryby; modelování: „Ryby řeky Bor“, cílem je pokračovat ve výuce dětí sochařství oválných předmětů, správnému znázornění uspořádání částí a upevňování

dříve studované sochařské techniky;

V kognitivním – výzkumné aktivity v oblasti vody: hypotéza: „Je voda v řece čistá?“Bereme vodu z kohoutku – filtrujeme ji. Mohou v takové vodě žít ryby? (odpovědi dětí). V RPG hře: „Rybolov“ — děti předstírají, že chytají rybu v ledové díře, dívají se na akvárium s řekou ryby a pojmenovat, které ryby chytili; ve vzdělávací hře „Zjistit podle popisu“– učitel pojmenuje charakteristické rysy jedné z ryb akvarijní říční ryby, děti by to měly vědět. Pro rady k luštění hádanek: „Je tam skleněný dům a v tom domě se obyvatelé rozbíhají na všechny strany.“ (akvárium, „Ve vesnici Bor je řeka a v ní se obyvatelé rozbíhají všemi směry.“ (ryba, „Ostré zuby a tlama jí daly takovou sílu, že jen touto silou dokáže chytit všechny neopatrné“ (štika)„Za horkého letního odpoledne spí milenec ponurých hlubin, pochybný (mník)„Venku je zima nebo podzim, v hlubinách naší rodné řeky všichni nosíme pruhované košile, protože…“ (bidýlka)Labuť, drahá, milovaná, čistá, dává rybí polévce zvláštní chuť, bílá labuť (lipan)„Jaký druh ryby se nazývá?“ „Královská ryba?“

Očekávané výsledkyDěti dokáží správně rozpoznat a pojmenovat říční ryba pBor (mník, štika, lipan, jeseter, okoun).

Velká pomoc při vštěpování zájmu o kognitivní činnosti.

I. G. Illarionova „Naučte děti luštit hádanky“Moskva, školství, 1985;

T. A. Šorygina „Ryby. Jaké jsou?“, Moskva, nakladatelství GNOM, 2012.

Přiložené soubory:

Publikace k tématu:

Didaktická příručka „Akvárium“ vlastníma rukama Popis: toto akvárium je určeno pro pedagogy k vytvoření rozvíjejícího se předmětově-prostorového prostředí v předškolní instituci a.

Didaktická příručka z plsti a kartonu „Mořské akvárium“ Didaktická příručka z plsti a kartonu „Mořské akvárium“ Téměř každý má ručně vyrobenou knihu, velkou nebo.

Didaktická příručka pro mistrovskou třídu „Akvárium a jeho obyvatelé“ Dobré odpoledne, vážení kolegové! Jak víme, podle nových požadavků SanPiN je chov akvária v mateřské škole zakázán, a to je i tento případ.

Metodická příručka „Panenka „Roční období“ Lebedeva Elena. Metodická příručka „Panenka – Roční období“. Lidé jsou různí, každý má svou vlastní představu o tom, jak strávit svá léta.

Metodická příručka „Kostky řeči“ Předškolní dítě je člověk, který si hraje, proto učení vstupuje do života dítěte „bránami dětské hry“. Pro děti s postižením herní aktivity.

Metodická příručka „Veselá zahrádka“ Začal nový školní rok a to znamená, že na nás všechny čekají nové objevy, vzrušující výzkumy, zajímavé akce a tak dále.

Metodická příručka „Magické kruhy“ Chci vytvořit takové metodické příručky, které děti nejen rozvíjejí, ale také je zapojí do hry. Doufám, že k té Magické.

Metodická příručka „Lidový ekokalendář“ V rámci programu sebevzdělávání „Ekologická výchova předškoláků „Azbuka ekolyat““ jsem vyvinula lidový ekologický kalendář.

„Suché akvárium“. Didaktická vývojová příručka Relevance. Úroveň rozvoje jemné motoriky je jedním z důležitých ukazatelů připravenosti dítěte na školu. Pohyby prstů.

Metodická příručka „Semafor“ Nabízím vám metodický materiál k lekci dopravních pravidel „Semafor“. Lze jej použít ve hrách a hodinách s dětmi. K výrobě.

• Akvárium
• Akvárium. Suché akvarijní modely
• Mořští živočichové, obyvatelé vodních ploch, podvodní svět
• Sladkovodní ryby, říční ryby
• Rozvoj řeči. Řečové hry a pomůcky
• Ryby a ryby
• Ryby, ryby. Hry, didaktické pomůcky
• Temochki

Shromáždili jsme spoustu informací a rad o rybách, akvarijních rostlinách, designu a dekoraci akvarijních biotopů, krmení ryb a jejich ošetřování.

Údržba mořského akvária a druhy murén v akváriu

Akvarijní sasanka bublinatá (Entakmeya Quadricolor) pro akvárium

Mořské akvárium Význam slanosti v mořském akváriu

Mořské akvárium Proč jsou v akváriu nezbytné živé kameny

Oblíbení obyvatelé akvárií

Vhodné pro začátečníky

• Akvarijní ryby Velký katalog akvarijních ryb podle čeledí a abecedy. Najděte si své ideální obyvatele.
• Rostliny a mechy A také vše o jejich pěstování v akváriu
• Další obyvatelé Krevety, raci, sladkovodní krabi, šneci a další.
• Filtrace Přehled filtrů a filtračních materiálů
• Vybavení Sítě, krmítka, lampy a další akvarijní vybavení
• Inspirace Jak zkrášlit akvárium? Přehled nápadů na aquascapes a krásné podvodní krajiny

Aktualizace na webu

Vestavěné akvárium, známé také jako nástěnné akvárium, je originální architektonické řešení, které kombinuje funkčnost a dekorativnost. Vypadá dobře v různých typech místností.

Není vždy možné doma instalovat prostorné akvárium, proto jsou oblíbené nádrže s malým objemem do 15 litrů. Před usazením je důležité nejen vytvořit .

© 2020–2025 – Encyklopedie akvaristy – vše o rybách, rostlinách a dalších tvorech

Všechna práva vyhrazena.

Našli jste v textu chybu, nepřesnost nebo překlep? Vyberte ji a klikněte Ctrl + Enter